De kinderen van het vierde leerjaar gingen met pen en papier aan de slag.

Net als koningin Fabiola schreven de kinderen een eigen sprookje.
Koningen, heksen, prinsessen en trollen...
Allemaal passeerden ze de revue. Er werd ook een handpop gemaakt die bij het sprookje past en een kijkdoos waarin het verhaal visueel vorm krijgt.

Tijdens een vertelnamiddag kwamen de vele sprookjes tot leven. Het tweede leerjaar kreeg de eer om de verhalen te aanhoren.

Aan het enthousiasme te merken vielen de verhalen in de smaak.
Een nieuwe lichting sprookjesschrijvers is in de maak.

Wat een talent.