Spelenderwijs technologie eigen maken

Het ontwikkelen van STEM-leercompetenties begint dus best reeds op de basisschool. Kinderen leren spelenderwijs van jongs af aan technologie eigen te maken en de inhoud van wetenschap en wiskunde toe te passen tijdens leeractiviteiten op school waarbij ze op onderzoekende wijze natuurfenomenen exploreren of levensechte dingen bouwen.

Door STEM-activiteiten op jonge leeftijd aan te bieden kan je als leraar dit vuur blijven voeden.